jueves, 8 de agosto de 2024

C.2 Movimiento ondulatorio

                     C.2 Movimiento ondulatorio



Aquí disponéis de la teoría del movimiento ondulatorio.

Además disponéis de Animaciones del movimiento ondulatorio

En el siguiente enlace disponéis de un laboratorio virtual, en el que se ve claramente la diferencia entre onda longitudinal y trasversal.

Os enlazo a una páginas donde viene desarrollado todo el tema. La primera  página está elaborada por Jose Luis San Emeterio y está incluida dentro del PROYECTO NEWTON y la segunda página está elaborada por Luis Ignacio García y está incluida dentro de CONCURSO CNICE. Son exposiciones muy claras, los conceptos están expuestos de manera sencilla, las fórmulas y ecuaciones están muy bien explicadas y todas las gráficas son animadas e interactivas.


En los siguientes vídeos puedes aclarar conceptos relacionados con la materia:

Diferencia entre onda longitudinal y trasversal

Ecuación de una onda (sonido)

Preparación del examen


El alumnado debe comprender:
  • Las ondas progresivas transversales y longitudinales
  • La longitud de onda λ, la frecuencia ƒ, el período temporal T y la velocidad de onda v aplicadas al movimiento ondulatorio, de acuerdo con v = ƒλ =λ/T
  • La naturaleza de las ondas de sonido
  • La naturaleza de las ondas electromagnéticas
  • Las diferencias entre las ondas mecánicas y las ondas electromagnéticas

Test y problemas (prueba 1A y 2)

            
    Examen movimiento ondulatorio+mas curso 2017-2018

    Examen movimiento ondulatorio (con solución) curso 2018-2019. En la solución hay una errata la 17 es la B.
    Examen tema 4 (luz+sonido) curso 2018-2019, a continuación podéis revisar las soluciones

    Examen ondas mecánicas-sonido curso 2019-2020

   Examen ondas IB (con solución) curso 2020-2021



   Examen tema ondas (con solución) curso 2022-2023


   
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miércoles, 7 de agosto de 2024

C.1 Movimiento armónico simple

 

       C.1 Movimiento armónico simple


Os enlazo a un Formulario mas IB

En el siguiente enlace disponéis de los IB apuntes m.a.s.

Disponéis de un resumen de la teoría del mas.

En los siguientes links puedes visualizar comparación del m.c.u. con el m.a.s.(gráficas) y comparación del m.c.u. con el m.a.s.

Para practicar los conceptos aprendidos tenemos los siguientes problemas Oxford del m.a.s.
Además en el siguiente enlace disponéis animaciones y laboratorios virtuales del mas.
En el siguiente enlace disponéis de cuestiones y problemas de ampliación del MAS.  Soluciones ampliación MAS

Problemas repaso MAS

IB Test y problema del mas

Disponéis de un simulacro de examen del mas con su  resolución para poner a prueba los conceptos antes del examen.




Preparación del examen


El alumnado debe comprender:

  • Las condiciones que conducen al movimiento armónico simple
  • La ecuación que define el movimiento armónico simple, dada por a = –ω^2x
  • Que una partícula que experimenta un movimiento armónico simple puede describirse mediante el período temporal T, la frecuencia ƒ, la frecuencia angular ω, la amplitud, la posición de equilibrio y el desplazamiento
  • El período temporal en función de la frecuencia de oscilación y la frecuencia angular
  • El período temporal de un sistema masa-resorte, dado en función de la masa y la constante elástica.
  • El periodo temporal de un péndulo simple dado en función de la longitud y la gravedad
  • Un enfoque cualitativo de las variaciones de energía que tienen lugar durante un ciclo de una oscilación



A continuación disponéis de los siguientes exámenes:


Examen mas corregido curso 2018-2019

   Examen solucionado tema M.A.S.  curso 2019-2020

    Examen tema M.A.S  solución curso 2020-2021 .

   Examen MAS solucionado curso 2022-2023




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D.2 Campos eléctricos y magnéticos

 

           D.2 Campos eléctricos y magnéticos

CAMPO ELÉCTRICO

Aquí disponéis del Formulario Campo eléctrico (nacional)





Preparación del examen


El alumnado debe comprender:

  • El sentido de las fuerzas entre los dos tipos de cargas eléctricas
  • La ley de Coulomb, dada por F = kq1q2/r^2, para cuerpos cargados tratados como cargas puntuales, donde k =1/4πε0
  • La conservación de la carga eléctrica
  • El experimento de Millikan como prueba de la cuantización de la carga eléctrica
  • Que la carga eléctrica puede transferirse entre cuerpos mediante la fricción, la inducción electrostática, y por contacto, incluida la función de la toma de tierra
  • La intensidad del campo eléctrico, dada por E =F/q
  • Las líneas de campo eléctrico
  • La relación entre la densidad de líneas de campo y la intensidad del campo
  • La intensidad del campo eléctrico uniforme entre dos placas paralelas, dada por E =V/D
  • Las líneas de campo magnético
Orientaciones para su preparación:


1. Estudiar apuntes de la asignatura:

2. Repasar todos los ejercicios hechos en clase

3. Realizar los simulacros propuestos (ejercicios con solución):
4. También puedes ponerte a prueba realizando los exámenes resueltos



IB Simulacro test+ problemas (pruebas 1 y 2) campo magnético con solución

IB Examen electricidad-magnetismo (con solución) curso 2018-2019

IB Prueba campo eléctrico+circuito eléctrico (con solución) curso 2018-2019

IB Prueba del campo magnético (con solución) curso 2018-2019

IB Examen campos gravitatorio y eléctrico (con solución) curso 2019-2020

IB Examen electricidad (con solución) curso 2020-2021

Examen campo magnético (con solución) curso 2020-2021

IB Examen campo eléctrico (con solución) curso 2021-2022





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B.5 Corrientes y circuitos

                   B.5 Corrientes y circuitos


Preparación del examen


El alumnado debe comprender:

  • Que las celdas proporcionan una fuente de f. e. m.
  • Las celdas químicas y las celdas solares como fuentes de energía de los circuitos
  • Que los diagramas de circuito representan la disposición de los componentes de un circuito
  • La corriente continua (CC) I como un flujo de portadores de carga, de acuerdo con I = Δq/Δt
  • Que la diferencia de potencial eléctrico V es el trabajo por unidad de carga realizado al desplazar una carga positiva entre dos puntos a lo largo del camino de la corriente, de acuerdo con V = W/q
  • Las propiedades de los conductores y aislantes eléctricos en función de la movilidad de los portadores de carga
  • La resistencia eléctrica y su origen
  • La resistencia eléctrica R, dada por R =V/I
  • La resistividad, dada por ρ =RA/L
  • La ley de Ohm
  • El comportamiento óhmico y no óhmico de los conductores eléctricos, incluido el efecto calórico de los resistores
  • La potencia eléctrica P disipada por un resistor, dada por P = IV = I^2/R =V^2/R
  • Las combinaciones de resistores en circuitos en serie y paralelos
  • Que las celdas eléctricas están caracterizadas por su f. e. m. ε y su resistencia interna r, de acuerdo con ε = I(R + r)
  • Que los resistores pueden tener resistencia variable
Orientaciones para su preparación:


1. Estudiar apuntes de la asignatura:

2. Repasar todos los ejercicios hechos en clase

3. Realizar los simulacros propuestos (ejercicios con solución):
4. También puedes ponerte a prueba realizando los exámenes resueltos



IB Prueba campo eléctrico+circuito eléctrico (con solución) curso 2018-2019

IB Examen electricidad (con solución) curso 2020-2021

IB Examen campo eléctrico (con solución) curso 2021-2022




 


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B.2 Efecto invernadero

 B.2 Efecto invernadero

  • La emisividad como el cociente entre la potencia que radia una superficie por unidad de área y la que radia una superficie negra ideal a la misma temperatura, de acuerdo con emisividad = potencia radiada por unidad de área/ σT^4
  • El albedo como una medida de la energía media reflejada por un sistema macroscópico, de acuerdo con albedo = potencia dispersada total /potencia incidente total
  • Que el albedo de la Tierra varía diariamente y depende de las formaciones de nubes y de la latitud
  • La constante solar S
  • Que la potencia radiativa entrante depende de la superficie proyectada de un planeta en la dirección del camino de los rayos, de manera que el valor medio de la intensidad entrante es S/4
  • Que el metano CH4 , el vapor de agua H2O, el dióxido de carbono CO2 y el óxido nitroso N2O son los principales gases de efecto invernadero y que cada uno de ellos tiene un origen tanto natural como creado por la actividad humana
  • La absorción de radiación infrarroja por parte de los principales gases de efecto invernadero en función de los niveles de energía moleculares y la posterior emisión de radiación en todas las direcciones
  • Que el efecto invernadero puede explicarse a partir de un modelo de resonancia y de los niveles de energía moleculares
  • Que la aumentación del efecto invernadero debida a las actividades humanas se conoce como efecto invernadero de origen antrópico
Orientaciones para su preparación:

1. Estudiar apuntes de la asignatura:

2. Repasar todos los ejercicios hechos en clase

3. Realizar los simulacros propuestos (ejercicios con solución):


Repaso examen producción de energía

Examen producción de energía (con solución) curso 2018-2019

Examen producción de energía (con solución) curso 2020-2021

Examen producción de energía (con solución) curso 2021-2022

Examen producción de energía (con solución) curso 2022-2023


Examen pruebas 1 y 2 tema B.2 efecto invernadero (con solución) curso 2024-2025
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Tema B.3 Leyes de los gases

 

Tema B.3 Leyes de los gases








Preparación del examen


El alumnado debe comprender:

El alumnado debe comprender:
  • La presión, dada por P =F/A, donde F es la fuerza ejercida en dirección perpendicular a la  superficie
  • La cantidad de sustancia n, dada por n =N/NA, donde N es el número de moléculas y NA es la constante de Avogadro
  • Que los gases ideales se describen a partir de la teoría cinética y constituyen un sistema modelizado que se emplea para aproximar el comportamiento de los gases reales
  • Que la ecuación de la ley de los gases ideales puede derivarse de las leyes empíricas de los gases para presión constante, volumen constante y temperatura constante, de acuerdo con PV/T = constante
  • Las ecuaciones que rigen el comportamiento de los gases ideales, dadas por PV = NkBT y PV = nRT
  • Que el cambio en la cantidad de movimiento de las partículas debido a las colisiones con una determinada superficie da lugar a la presión en los gases y que, a partir de ese análisis, la presión está relacionada con la velocidad media de traslación de las moléculas, de acuerdo con P =1/3ρv^2
  • La relación entre la energía interna U de un gas ideal monoatómico y el número de moléculaso la cantidad de sustancia, dada por U =3/2 NkBT o U =3/2 nRT
  • Las condiciones de temperatura, presión y densidad en las que un gas ideal constituye una buena aproximación de un gas real
Orientaciones para su preparación:

1. Estudiar apuntes de la asignatura:

2. Repasar todos los ejercicios hechos en clase

3. Realizar los simulacros propuestos (ejercicios con solución):

Simulacro tema 3 (pruebas 1 y 2), en el siguiente enlace disponéis de su resolución

A continuación disponéis de exámenes solucionados:

Examen termodinámica curso 2017-2018, aquí dispones de su resolución

Examen termodinámica (con solución) curso 2018-2019

Examen termodinámica (con solución) curso 2019-2020








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